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ANECA_responde, nuevo canal de consulta

 ANECA habilita ANECA_responde un canal único, para contestar a cualquier consulta relativa a sus programas, sustituyendo las cuentas de correo de ayuda que figuran en la sección de contacto de su web.  ACCEDE al canal desde:

El objetivo de objetivo de “ANECA_responde” es estar más cerca de la ciudadanía, dar respuesta ágil a sus preguntas, hacer seguimiento de las mismas, mejorar su experiencia con la Agencia y permitirle (previo registro) acceder a su historial personal de consultas.

Comienzan este servicio atendiendo únicamente cuestiones relacionadas con los sexenios y con la Comisión Nacional Evaluadora de la Actividad Investigadora (CNEAI). Progresivamente irán incorporando el resto de programas de la Agencia.

Convenio UEUE – ANECA – FECYT

aneca presenta: “guía para la redacción, puesta en práctica y evaluación de los resultados del aprendizaje”

Un documento que pretende orientar a los responsables del diseño de títulos, profesores, estudiantes, evaluadores y agencias en el proceso completo de diseño, implementación y revisión de planes de estudio.

Guía de apoyo para la redacción, puesta en práctica y evaluación de los RESULTADOS DEL APRENDIZAJE ( 557,05 kB )

novedades en el procedimiento de acreditación

Desde la web de ANECA leemos:

“El Consejo de Universidades ha aprobado un nuevo documento de Principios y orientaciones para la aplicación de los criterios de evaluación a las solicitudes de acreditación a los cuerpos docentes universitarios ( ‘Principios 2.0’ ) que, incorporando la experiencia de los últimos años, actualiza y mejora la versión previa  ( Principios 2008 ) .

En las próximas semanas estará disponible la aplicación informática requerida para el uso de estos nuevos criterios y durante un periodo de 12 meses desde su puesta en marcha los solicitantes podrán elegir entre ser evaluados siguiendo el anterior Principios 2008 o con el nuevo Principios 2.0, empleando en cada caso una aplicación informática diferente:

• Aplicación Academia para Principios 2008 actualizada y basada en un entorno más sencillo para la presentación de datos.
• Aplicación Academia 2.0 (próximamente disponible)

Principios 2.0 agrega méritos y establece que el solicitante ha de seleccionar un número máximo de méritos en algunos de los apartados de la evaluación

La aplicación 2.0 es compatible con la aplicación anterior para facilitar la transferencia de datos”.

>>> Comienzan los análisis de esta modificación:

Desde Blog for papers:

• ¡Autores, escrutad las tasas de aceptación de vuestras revistas!
• Tasas de aceptación y efecto ANECA: cuando la estadística engaña

aneca. programa de evaluación del profesorado para la contratación

pep: guía del solicitante

Este documento contiene la información completa sobre el proceso de solicitud para evaluación del Programa de Evaluación del Profesorado para la contratación (PEP).

PEP: Guía del solicitante (  91,07 kB ) (2010)

evaluación y comunicación de la ciencia

Este Grupo de Investigación tiene como objetivo “contribuir, desde distintas perspectivas, a los procesos de evaluación de la ciencia y de la comunicación científica”.

EC3 es referente para la visibilidad y mejora de la producción científica en nuestro país, siendo productos de su responsabilidad las herramientas documentales para la elaboración de índices de impacto de revistas españolas en ciencias sociales(In-RECS) y jurídicas (In-RECJ).

Su actividad la podemos seguir a través de Web, Blog, Facebook y Twitter.

En esta ocasión y en el apartado seminarios y cursos de su página, recomendamos dos cursos impartidos por investigadores de EC3 para la preparación de sexenios.

• Taller de preparación de solicitud de sexenios. Granada, 16 de diciembre del 2010
• Cómo utilizar los indicadores bibliométricos para solicitar sexenios y acreditaciones. Santander, 29 de junio 2010