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CNEAI: ampliación plazo de presentación

[+ sobre la convocatoria] #sexenios

publicados los criterios de evaluación CNEAI 2019

clic	Convocatoria tramos de investigación de la CNEAI 2019

Entre los principales cambios en relación a los criterios del año anterior destacamos (USevilla) :

• Subcampo 7.1 Ciencias Sociales, Políticas, del Comportamiento y de Estudios de Género. Se incluye un apartado para los estudios de género, las áreas de Antropología Social, Trabajo Social y Servicios Sociales e Historia del Pensamiento y de los Movimientos Sociales.
• Subcampo 7.2 Ciencias de la Educación: en el apartado 3, se indica que se podrán valorar, aunque no del mismo modo, revistas incluídas en bases de datos especializadas, por ejemplo, el ranking de revistas científicas con sellos de calidad FECYT o el ranking Dialnet Métricas.
• Campo 10 Historia, Geografía y Artes: en el apartado 6 se incluyen como aportaciones extraordinarias las creaciones musicales y se establecen sus criterios específicos.
• Mención a nuevos productos de evaluación (áreas 9,10 y 11): Ránking FECYT, CIRC, IE-CSIC.

:: se hace referencia a que el sexenio de Transferencia se convocará más adelante de forma individualizada

@sexenios.com

@rrepiso

productos por campos para los sexenios de investigación 2019. Se  incorporan Dialnet Metricas, el RK de Fecyt y regresa la clasificación CIRC.

[+información]

• #SEXENIOS en cienciaBuja
•  Biblioguía  (UDeusto)

CNEAI 2018: criterios, convocatoria y valoraciones

clic para entrar a la aplicación

Herramientas y sitios para la evaluación

CNEAI, sexenios, tribunales y estamos en noviembre

Un brevísimo resumen de septiembre a octubre:

• Una sentencia reveladora (2.10.2018). Miguel Ángel Aníbarro, profesor titular en el Departamento de Composición Arquitectónica de la Universidad Politécnica de Madrid, y 35 firmas más. <Referencia a la Sentencia número 986/2018, de 12 de junio de 2018>
• El Tribunal Supremo asesta un nuevo golpe a la CNEAI  (21.09.2018). Arturo Galán. Facultad de Educación. UNED
• Zasca guapo a la CNEAI (29.8.2018). Jorge Caldera Serrano, Universidad de Extremadura

“novedad” CNEAI 2018: el sexenio de Transferencia de Conocimiento

clic noticia

La Conferencia de Rectores de las Universidades Españolas (CRUE) valora positivamente las medidas anunciadas por la Secretaria de Estado de Universidades, Investigación, Desarrollo e Innovación, Ángeles Heras, en su comparecencia en el Congreso de los Diputados, entre ellas que la Comisión Nacional Evaluadora de la Actividad Investigadora (CNEAI) incluya en la próxima convocatoria “el sexenio de Transferencia de Conocimiento“, que reconocerá los méritos de los científicos en este ámbito, al igual que se viene haciendo con la producción científica a través del sexenio de Investigación.

La CRUE  considera esencial implementar herramientas que mejoren la Transferencia de Conocimiento desde las universidades a la sociedad; solo así se solucionará el desfase que existe ahora mismo entre la alta producción científica del Sistema Universitario Español (undécima posición en las clasificaciones) y su bajo porcentaje de patentes a nivel internacional (tan solo en torno al 1% del total mundial). [Noticias del Ministerio de Ciencia, Innovación y Universidades]

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Como sabéis, los criterios CNEAI incluyen desde la Resolución de 23 de noviembre de 2010 un Campo 0 de Transferencia del Conocimiento y la Innovación. Tendremos que estar atentos a como se reformule en el decreto de criterios 2018.

Ampliando horizontes: os invitamos a hojear las conclusiones del Encuentro organizado por la Fundación General CSIC sobre Transferencia de conocimiento en Humanidades y Ciencias Sociales (2015).

criterios CNEAI 2016

Publicados ya los criterios para la evaluación de sexenios de investigación (convocatoria 2016) CNEAI (Comisión Nacional Evaluadora de la Actividad Investigadora)

:: solicitud de sexenios 2016 (cienciaBuja)

cneai convocatoria 2011…a partir de mañana

Se publica hoy la Resolución de 30 de noviembre de 2011, de la Secretaría General de Universidades, por la que se fija el procedimiento y plazo de presentación de solicitudes de evaluación de la actividad investigadora a la Comisión Nacional Evaluadora de la Actividad Investigadora.

pdf de la convocatoria

sexenios y boe

Hoy se publica en BOE la nueva Resolución de de la Presidencia de la CNEAI, por la que se establecen los criterios específicos en cada uno de los campos de evaluación, “acordando introducir algunos  cambios que recogen la experiencia de las dos últimas convocatorias. Entre ellos y como aspecto más significativo, se ha trasladado la evaluación del área de Geografía desde el Campo 8, «Ciencias Económicas y Empresariales», al Campo 10, «Historia y Expresión Artística», que resulta más cercano a su actividad”.

Para acceder al texto de la resolución, clik aquí

evaluación y comunicación de la ciencia

Este Grupo de Investigación tiene como objetivo “contribuir, desde distintas perspectivas, a los procesos de evaluación de la ciencia y de la comunicación científica”.

EC3 es referente para la visibilidad y mejora de la producción científica en nuestro país, siendo productos de su responsabilidad las herramientas documentales para la elaboración de índices de impacto de revistas españolas en ciencias sociales(In-RECS) y jurídicas (In-RECJ).

Su actividad la podemos seguir a través de Web, Blog, Facebook y Twitter.

En esta ocasión y en el apartado seminarios y cursos de su página, recomendamos dos cursos impartidos por investigadores de EC3 para la preparación de sexenios.

• Taller de preparación de solicitud de sexenios. Granada, 16 de diciembre del 2010
• Cómo utilizar los indicadores bibliométricos para solicitar sexenios y acreditaciones. Santander, 29 de junio 2010

evaluación de la actividad investigadora. 2 nuevas Resoluciones BOE en diciembre

Resolución de 25 de noviembre de 2010, de la Secretaría General de Universidades, por la que se fija el procedimiento y plazo de presentación de solicitudes de evaluación de la actividad investigadora a la Comisión Nacional Evaluadora de la Actividad Investigadora. Consultar.