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Blog universitario sobre Estudios Árabes e Islámicos, sostenibilidad y responsabilidad social

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  • La postergación de las mujeres causa el atraso de la sociedad según el filósofo andalusí Averroes

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    Enviado el Febrero 25th, 2011AdministradorGeneral

    Al-Andalus iluminó con su alta cultura la Europa medieval. Su luz resplandeció en aquellos oscuros siglos como un primer Renacimiento. El cordobés Averroes fue la estrella más brillante de una constelación de sabios que supieron recuperar el legado griego y recrearlo con el aporte añadido del Islam oriental y con el esfuerzo propio de generaciones de andalusíes.

    En el enlace siguiente se recoge un resumen del pensamiento y trascendencia de la gran figura de Averroes (Ibn Rušd, s. XII), filósofo cordobés universal, a partir  de una entrevista a Andrés Martínez Lorca, autor del libro:  Averroes, el sabio cordobés que iluminó europa (Córdoba: El Páramo, 2010), quien resalta que el racionalismo de Averroes y su crítica social le lleva a ideas tan avanzadas como que la mayoría de las mujeres son más hábiles que los varones en capacidad de organización; cuando han sido muy bien educadas, las mujeres han llegado a ser filósofos y gobernantes; una de las causas de la pobreza en la sociedad es la falta de preparación de las mujeres y su no participación activa en la vida económica.

    http://www.rebelion.org/docs/123064.pdf

  • La Mujer en el Islam: Refutando tópicos

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    Enviado el Enero 9th, 2011AdministradorGeneral

    Vídeo resumen del  DVD de la Dra. Lisa Killinger, de USA, “Women in Islam: Through Western Eyes”, 2007

    http://www.veoislam.com/dra-lisa-killinger/la-mujer-en-el-islam-refutando-topicos-video_bccc469f9.html

  • Virtus inter pares. Proyecto de Innovación Docente sobre educación en valores para la convivencia de la Universidad de Jaén.

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    Enviado el Enero 7th, 2011AdministradorGeneral

    Perfil en Facebook:

     http://www.facebook.com/pages/PROYECTO-VIRTUS-INTER-PARES/103821382986911

    Página en Slideshare:

     http://www.slideshare.net/virtusinterpares

    Canal en youtube:

    http://www.youtube.com/user/virtusinterpares

    Cuenta en Tuenti:

    http://www.tuenti.com/#m=Profile&func=index&user_id=71538354

    Grupo en Google:

    http://groups.google.com/group/virtus-inter-pares/members_invite?hl=es

     

  • Matrículas y ayudas para cursos de lengua árabe por Casa Árabe

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    Enviado el Junio 1st, 2010AdministradorGeneral

    Casa Árabe abre el período de matrículas para los cursos de verano y la convocatoria de ayudas para estudiar árabe en países árabes o en el Centro de Lengua.

    MATRÍCULAS CURSOS DE VERANO

    Desde el 1 hasta el 15 de junio estará abierto el plazo de matrícula de los cursos de árabe para el próximo verano, que se desarrollarán entre el 28 de junio y el 23 de julio. Además de cursos intensivos y semi-intensivos, la novedad este verano son las clases de conversación de árabe moderno estándar y de dariya marroquí. Las tardes de tertulia, los martes de 18:00 a 20:00 horas, estarán abiertas a todos los estudiantes, tanto de los cursos de verano como de trimestres anteriores.

    Más información

    CONVOCATORIA AYUDAS PARA ESTUDIAR ÁRABE

    Hasta el día 3 de junio estará abierto el plazo para solicitar una de las ayudas para estudiar en países árabes dirigidas a los estudiantes del Centro de Lengua. Casa Árabe ofrece dos ayudas para estudiar en el Centro de Lengua Árabe de la Universidad de Jordania y otras dos para el IFPO de Damasco de Siria.

    Además, Casa Árabe convoca ayudas para estudiar árabe en Madrid en sus cursos intensivos de julio, dirigidas a personas sin conocimientos de árabe que residan fuera de la Comunidad de Madrid, preferentemente en una localidad donde la oferta formativa del árabe no exista. Las solicitudes para estas ayudas pueden presentarse hasta el 6 de junio.

    Más información

     

  • Asombroso discurso de un veterano estadounidense de la guerra de Iraq (“Amazing speech by war veteran”, subtitulado en español)

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    Enviado el Febrero 27th, 2010AdministradorGeneral
    DISCURSO DE MIKE PRYSNER indicando quienes son el enemigo verdadero de su pais.
    Our real enemy is not the ones living in a distant land whose names or policies we don’t understand; The real enemy is a system that wages war when it’s profitable, the CEOs who lay us off our jobs when it’s profitable, the Insurance Companies who deny us Health care when it’s profitable, the Banks who take away our homes when it’s profitable. Our enemies are not several hundred thousands away. They are right here in front of us
    – Mike Prysner

    http://www.youtube.com/watch?v=9kWU-JHetMM

  • Arrabal andalusí (s. XII-XIII) de Murcia en peligro

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    Enviado el Diciembre 10th, 2009AdministradorGeneral

    Vídeo sobre el arrabal: http://www.youtube.com/watch?v=RDa9oJ-n4R8

  • Cuarenta años de educación en dos imágenes

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    Enviado el Noviembre 8th, 2009AdministradorGeneral

    40-anos-de-educacion-en-2-dibujos

  • La sugestión y el enfermo imaginario

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    Enviado el Noviembre 3rd, 2009AdministradorGeneral

    LA SUGESTIÓN Y EL ENFERMO IMAGINARIO

                 El gran místico y poeta musulmán del siglo XIII Mawlana (Rumi)  recoge en una de sus principales y más famosas obras, el Masnavi, una historia (número 8 del libro 3) que habla de la capacidad de sugestión y pretende ilustrar la fuerza de la imaginación o la opinión a través del caso del enfermo imaginario titulado “Cómo unos estudiantes consiguieron que su maestro creyera que estaba enfermo”.

     

    Se trata de la historia de unos muchachos que querían conseguir un día de fiesta y el más inteligente sugirió que cuando el maestro entrara en la escuela cada niño le preguntara por su salud indicándole que parecía enfermo.

    Cuando el maestro entró, un alumno le dijo: “¡Oh maestro, qué pálido parece usted!” y otro le dijo: “Parece usted muy enfermo hoy”, y así sucesivamente. El maestro les respondió en principio que no le pasaba nada, pero como un muchacho tras otro continuaron asegurando que parecía muy enfermo, consiguieron engañarlo y le hicieron imaginar que realmente estaba enfermo.

    Así que regresó a su casa, haciendo que los muchachos le siguieran allí. Le dijo a su esposa que no estaba bien indicándole lo pálido que estaba. Su esposa le aseguró que no estaba pálido, y le ofreció para convencerlo un espejo, pero se negó a mirarse y se fue a la cama. Luego ordenó a los muchachos que iniciaran la recitación de sus lecciones, pero ellos le aseguraron que el ruido le daría dolor de cabeza, y él les creyó y los envió a sus casas para disgusto de sus madres.

     

    El autor utiliza el ejemplo de la agudeza de este muchacho para refutar la opinión de la muc tazilíes (una rama de filosofía islámica heterodoxa) acerca de que todos los individuos nacen con la misma capacidad y para expresar su acuerdo con la doctrina de los sunníes (ortodoxos) en el sentido de que la capacidad innata de los hombres varía enormemente.

     

    Más información, detalles y versiones en el espacio virtual de las asignaturas del profesor  Francisco Vidal en la plataforma ILIAS de la UJA.
  • V JORNADAS DE PATRIMONIO DOCUMENTAL E HISTORIA

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    Enviado el Octubre 14th, 2009AdministradorGeneral

     

    V JORNADAS DE PATRIMONIO DOCUMENTAL E HISTORIA

    Los marginados. IV centenario de la expulsión de los moriscos, 1609-2009

    Fase presencial: 14 de noviembre del 2009

    Jaén. Archivo Histórico Provincial

     

    Convocan:

    Asociación de Amigos del Archivo Histórico Diocesano de Jaén

    Junta de Andalucía. Consejería de Educación. Centro del Profesorado de Jaén

    Junta de Andalucía. Consejería de Cultura.

      Colaboran:

    Archivalia S.C.A.

    UJA. Grupo de Investigación HUM-761

     

    http://www.revistacodice.es/actividades/actividades_2009/v_jornadas_pd_historia/v_jornadas.htm

    Inscripción gratuita.

  • I Congreso virtual sobre Historia de las Mujeres

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    Enviado el Octubre 14th, 2009AdministradorGeneral

    I Congreso virtual sobre Historia de las Mujeres
    jueves 15 octubre 2009
    Todo el día
    Ubicación: Virtual
    Ciudad Provincia Código Postal: Jaén
    Contacto: congresomujer09@revistacodice.es

    Notas:
    ORGANIZA:
    Asociación de Amigos del Archivo Histórico Diocesano de Jaén

    Este congreso nace con el objetivo de fomentar el estudio, debate y difusión de la
    función de las mujeres en la Historia, que con frecuencia ha obviado la
    historiografía, o las ha limitado a una visión puramente anecdótica y casi siempre
    secundaria. Las nuevas tendencias historiográficas van más allá de contadas
    heroínas, reinas, santas o consortes de determinados personajes, profundizan en la
    labor histórica tan importante que han tenido las mujeres. Ella es la protagonista
    de nuevas tendencias historiográficas, sobre todo en la historia social, cultura
    popular y mentalidades; como historia del amor, del matrimonio, vida cotidiana,
    sanidad, educación, violencia de genero…

    Los estudios de género han abierto nuevas líneas de investigación. Es la historia
    desde abajo. En este sentido, las nuevas tendencias han cambiado la imagen de las
    mujeres como sujeto pasivo en la Historia, que se debe escribir en clave de mujeres
    y hombres, porque sin las mujeres no se puede entender la sociedad del pasado.

    El congreso quiere contribuir al estimulo de la investigación de las mujeres en
    todos los ámbitos de la Historia. Para ello contará con varias ponencias de expertos
    en la temática y las comunicaciones que los inscritos en el mismo quieran aportar,
    las cuales estarán disponibles en la web del congreso, donde se ubicará el foro de
    debate. Una vez finalizado éste y tras ser valoradas las comunicaciones por el
    Comité Organizador del Congreso serán publicadas de forma virtual en la web de la
    Asociación de Amigos del Archivo Histórico Diocesano de Jaén.

    Web:
    http://www.revistacodice.es/actividades/actividades_2009/congreso_mujer/i_congreso_mujer.htm