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  • un paseo por el videoclub

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    Enviado el noviembre 9th, 2018BibliotecaGeneral

    Recomendación para el finde: Una razón brillante. el arte de convencer, una comedia del 2017, premiada en los César de la Academia Francesa. <crítica en Fotogramas>.

    Para los que creemos que la Oratoria, definida como “el arte de hablar en público con elocuencia, con la finalidad de persuadir o conmover al auditorio”, debe estar muchísimo más presente en la vida y en la vida universitaria más, le colocamos etiquetas como #Universidad, #oratoria, #argumentación, #dialéctica, #comunicación y … #Schopenhauer.

    Pongamos un ejemplo: Aula de Debate, de la UJA, iniciativa del Vicerrectorado de Estudiantes, y Jaén en octubre, sede  del I Torneo Nacional de Debate Universitario.

    Desde la Wiki, como siempre, con amor, pero mucho mejor:  buscad el libro original en el catálogo de la BUJA:  El arte de tener razón expuesto en 38 estratagemas / Arthur Schopenhauer

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  • CNEAI, sexenios, tribunales y estamos en noviembre

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    Enviado el noviembre 8th, 2018BibliotecaProducción Científica

    Un brevísimo resumen de septiembre a octubre:

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  • SPI 2018, ranking de editoriales

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    Enviado el noviembre 8th, 2018BibliotecaProducción Científica

    Hoy se ha completado la publicación del SPI (Scholarly Publishers Indicators) 2018.

    El SPI es un proyecto desarrollado por el CSIC, a traves del Grupo de Investigación de Evaluación de Publicaciones Científicas (EPUC), que muestra un ranking general de editoriales para todas las áreas y rankings especializados por disciplinas, basados en la opinión de expertos españoles en Humanidades y Ciencias Sociales. La posición está generada por el indicador IEEE (Indicador de Calidad de Editoriales según los Expertos).

     

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  • “novedad” CNEAI 2018: el sexenio de Transferencia de Conocimiento

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    Enviado el noviembre 5th, 2018BibliotecaProducción Científica

    clic noticia

    La Conferencia de Rectores de las Universidades Españolas (CRUE) valora positivamente las medidas anunciadas por la Secretaria de Estado de Universidades, Investigación, Desarrollo e Innovación, Ángeles Heras, en su comparecencia en el Congreso de los Diputados, entre ellas que la Comisión Nacional Evaluadora de la Actividad Investigadora (CNEAI) incluya en la próxima convocatoria “el sexenio de Transferencia de Conocimiento“, que reconocerá los méritos de los científicos en este ámbito, al igual que se viene haciendo con la producción científica a través del sexenio de Investigación.

    La CRUE  considera esencial implementar herramientas que mejoren la Transferencia de Conocimiento desde las universidades a la sociedad; solo así se solucionará el desfase que existe ahora mismo entre la alta producción científica del Sistema Universitario Español (undécima posición en las clasificaciones) y su bajo porcentaje de patentes a nivel internacional (tan solo en torno al 1% del total mundial). [Noticias del Ministerio de Ciencia, Innovación y Universidades]

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    Como sabéis, los criterios CNEAI incluyen desde la Resolución de 23 de noviembre de 2010 un Campo 0 de Transferencia del Conocimiento y la Innovación. Tendremos que estar atentos a como se reformule en el decreto de criterios 2018.

    Ampliando horizontes: os invitamos a hojear las conclusiones del Encuentro organizado por la Fundación General CSIC sobre Transferencia de conocimiento en Humanidades y Ciencias Sociales (2015).

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  • Jornadas sobre propiedad industrial en la UJA

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    Enviado el octubre 31st, 2018BibliotecaDerechos y acceso abierto, General
    • Organiza: Vicerrectorado de Relaciones con la Sociedad e Inserción Laboral de la Universidad de Jaén
    • Fecha y hora : 5 de noviembre, de 10 a 13 h.
    • Lugar: Salón de grados I-Verde. Edificio C1 Campus Lagunillas
    • Inscripción gratuita (abierta hasta el día 2 de noviembre) [+información]

    Jornada muy práctica donde se ofrecerá una visión general sobre las diferentes formas de Propiedad Industrial, tales como marcas, patentes y diseños industriales, y cómo pueden ser usados por la empresa de manera estratégica para lograr ventajas competitivas y como herramienta de diferenciación frente a competidores.

    Se informará sobre las distintas bases de datos gratuitas de Propiedad Industrial útiles para las empresas y emprendedores, así como servicios tecnológicos e incentivos ofrecidos tanto por la OEPM, como por la Agencia Idea y la UJA.

  • el estilo académico, un “cánon en toda regla”

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    Enviado el octubre 31st, 2018BibliotecaGeneral, Producción Científica

    Desde el “Laboratorio de aprendizaje” de la RMIT University os enlazamos al apartado dedicado a habilidades de escritura (writing skills), para hablar del estilo académico.

    ¿Qué es el estilo académico?

    Muchos estudiantes no están familiarizados con este concepto. Este breve video explica qué se entiende por estilo académico y cómo se relaciona con su escritura académica. Le brinda orientación práctica sobre cómo escribir sus trabajos en el estilo correcto que esperan sus profesores.

    –>Para leer una transcripción del vídeo

    Escribiendo con claridad

    Este tutorial te da estrategias para escribir claramente en un estilo académico. Los ejemplos y las actividades le muestran cómo entender su significado mediante el uso de una escritura coherente, cohesiva y concisa.

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  • citas bibliográficas para torpes, en NeoScientia

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    Enviado el octubre 30th, 2018BibliotecaGeneral, Producción Científica

    Hablando de citas bibliográficas, os dejamos la infografía elaborada por Pedro Margolles en NeoScientia. Sí, ya la hemos colocado (¿cómo no??? ¡Es fantástica!!!). Pero hoy Pedro nos ha escrito y hemos considerado repetirnos. Además te recomendamos pasar por el artículo: “Infografía: Citas Bibliográficas para Torpes”  (¡sin perderte los comentarios!!!, hay una respuesta muy clara a lo qué es y no  “parafrasear“)

    clic para agrandar

    Mucho me dieron la lata en la universidad con el referenciado bibliográfico y los estilos Vancouver y APA

    Que si escribe el título de los artículos en cursiva al referenciar; que si más de cinco autores se representa como et al.; que si los margenes del documento deben de ser de 2,54 cm…
    Entre tú y yo:
    ¡Menudo tostón!

    Curiosamente, algunos profesores y académicos se desvivían por ello. Parecía que lo que más les importaba de una investigación era eso.

    Aunque años después por fin comprendí que esa tarea tan pesada y poco valorada como es el formateado bibliográfico podía tener grandes implicaciones para otros profesionales científicos o documentalistas; algo que eché siempre en falta, es que me explicaran también cuándo tenía que citar y cuándo no un hallazgo o publicación científica en mis textos.

    Desgraciadamente, no suele haber una respuesta clara a esta cuestión. Muchos autores no tienen una opinión y un criterio formado sobre ella.

    Precisamente esta es la razón por la que cuando comencé el proyecto NeoScientia, elaboré la infografía y el artículo: “Infografía: Citas Bibliográficas para Torpes”

    Quería que todo el mundo tuviera unas guías generales para saber cuándo y de qué manera debía citar trabajos de investigación en la redacción de sus textos.

    De todos los que llevo escritos para este proyecto, este ha sido uno de los artículos con mayor impacto en las redes.

    ¡Ha sido compartido en Facebook, Twitter y Linkedin nada más y nada menos que 8.000 veces!

    Hoy quiero volver a enseñártelo por si se diera el caso de que aún no lo hubieras visto; para que lo repases si tuvieras dudas…

    Pedro Margolles
    www.neoscientia.com

  • alfin 05, último curso del itinerario de grado: la matrícula a vuestra disposición

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    Enviado el octubre 29th, 2018BibliotecaGeneral

    Abierta la matrícula para el ALFIN05 : La ciencia se mide. Gestión de la información.

    Último Alfin del itinerario de Grado. A todos los que habéis seguido estos 5 cursos, gracias  infinitas por vuestra atención, también por vuestra paciencia. Por nuestra parte deciros que hemos aprendido con vosotros un montón.

    • Fecha de comienzo: 05 de noviembre
    • Condición: tener superado todos los cursos anteriores del programa

    Para acabar un alfin que empieza con métricas ¿cómo se mide el “prestigio” en el mercado editorial de la ciencia…que mueve millones?

    Medidas, rankings, impactos, cuartiles… para dar un paso más: hasta ahora sabíamos de conocimiento, de ciencia, ahora introducimos un matiz diferenciador …hablamos de producción científica, y todo cambia.

    La segunda parte, el “regalo de la casa“: una cuenta en Refworks, y una recomendación,USADLO!!!!! magia a golpe de clic. Os facilita incluir la bibibliografía en un trabajo con un perfecto formateo de la cita.

  • #elrecursodelmes: octubre anatómico: PRIMAL Pictures

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    Enviado el octubre 26th, 2018BibliotecaGeneral, Recursos electrónicos

    Ponemos fecha: 1991 Londres, y nombres: Laurie Wiseman (producción de documentales) y Chris Briscoe (diseño 3D por ordenador), considerados pioneros en la creación 3D de modelos anatómicos…y tenemos PRIMAL , una versión dinámica e interactiva de la anatomía humana, con más de 6.000 estructuras anatómicas, que muestra las funciones, la biomecánica y los procedimientos quirúrgicos, ofreciendo vídeos clínicos, imágenes de resonancia, diapositivas y descripciones textuales realizadas por especialistas.

    [+información] Guía en pdf del interfaz de Primal

    Una nota sólo con respecto al uso de las imágenes:

    • El uso NO COMERCIAL : de las imágenes está exento del pago de derechos en el uso educativo privado por medio de presentaciones en PowerPoint, educación al paciente y conferencias
    • Cualquier USO COMERCIAL O PÚBLICO de las imágenes, incluido en libros, sitios web, vídeos, DVD o cualquier otra inclusión de las imágenes en cualquier dominio público (por ej. publicidad) estará sujeto al permiso formal y a una tarifa de licencia adicional para el uso de las mismas.
    Clic en #elrecursodelmes, si quieres acceder a los recursos que hemos seleccionado
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  • arte en Miriadax

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    Enviado el octubre 25th, 2018BibliotecaGeneral

    Dos recomendaciones para acabar y comenzar el año, en la plataforma Miriadax.  Impartidos, el primero por Enrique Pérez, Jefe de Actividades Extraescolares y Formación del Profesorado en el Museo Nacional del Prado; el segundo, por Juan L. Martín, catedrático de la Univeridad de Cádiz. Mirad la ficha, porque ambos dos son un lujazo.

    Ya sabéis, MOOC es el acrónimo de Massive Online Open Courses ( ó cursos online masivos y abiertos ), sólo registraros para pasar a ser de la familia de #adictoalosMOOCs

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